Le dossier pédagogique Les femmes (et les filles) en sciences accompagne l’ouvrage de Marina Bellot publié par NANE Éditions. Conçu pour les enseignants du collège (cycle 4), il propose une séquence complète pour travailler avec les élèves sur la place des femmes dans les sciences, la persistance des stéréotypes de genre et les moyens de promouvoir l’égalité filles/garçons à l’école.

Un outil clé en main pour l’éducation à l’égalité

• 6 séances progressives et une évaluation finale.

• Des activités variées : lectures, débats, analyses de graphiques, exercices de vocabulaire et productions écrites.

• Des fiches pratiques pour aborder les notions de préjugé, stéréotype et discrimination.

• Des portraits de femmes scientifiques inspirantes et des activités créatives (affiches, lettres, portraits).

Compétences travaillées : compréhension de textes documentaires, analyse critique des inégalités, éducation à la citoyenneté, réflexion sur les discriminations de genre, sensibilisation aux sciences.

Ce dossier pédagogique offre aux enseignants des ressources prêtes à l’emploi pour sensibiliser les élèves aux enjeux d’égalité et encourager les filles et les garçons à s’orienter librement vers les carrières scientifiques.