Ce livre se veut une exploration de la place des femmes en sciences

À mettre entre toutes les mains donc.

interstices.info 30 march 2026

Ce livre est conçu comme un guide pour tout comprendre sur les stéréotypes et inégalités de genre dans les sciences.

"La pédagogie avec laquelle tout est décrit fait que ce livre peut être (doit être) mis entre toutes les mains. Car « il est crucial de renforcer l’éducation à l’égalité dès le plus jeune âge et de poursuivre la sensibilisation à grande échelle pour faire évoluer les représentations. »"

Images des mathématiques 3 december 2025

Des clés pour construire l’égalité de genre dans les sciences

"Un ouvrage accessible et documenté, qui aidera chacun·e (élève, parent, enseignant·e…) à débusquer les mécanismes discriminants, dans la société comme à l’école, pour se saisir de la question de l’inclusion dans les sciences. "

Le Café pédagogique 16 september 2025

Filles "en sciences" : un petit guide pour ceux qui veulent agir pour plus d'égalité

S'il reste "tant à faire", ce petit ouvrage donne pistes et ressources, notamment aux enseignant.e.s pour s'adresser à leurs élèves, mais aussi pour éviter certains travers : "Les filles sont félicitées pour leur application, leur sérieux, leur calme, en comparaison avec les garçons qui, eux, sont supposés être plus agités et ... plus créatifs. On entend souvent dire d'un garçon qu'il peut mieux faire, et d'une fille qu'elle est studieuse, sous-entendant qu'elle est au maximum de ses capacités."

Touteduc.fr

Une porte d’entrée vers les inégalités entre les femmes et les hommes en sciences

"Ce petit ouvrage constitue une bonne portée d’entrée pour aborder les inégalités entre les femmes et les hommes en sciences. Il s’adressera principalement à des enseignantes, enseignants, parents, qui ne sont pas encore familiarisés avec la question mais qui souhaitent agir pour l’égalité dans les sciences. Pour les jeunes, il sera intéressant d’accompagner la lecture du dossier pédagogique très détaillé et dense en activités, mis à disposition gratuitement par la maison d’édition. De manière très synthétique et sourcée, cet ouvrage aborde les principaux freins de l’accès aux sciences par les jeunes filles : plafond de verre, syndrome de l’imposteur, effet Matilda, stéréotypes de genre…"

Lecture Jeunesse